Исследование социолога Алены Сизых, проведенное на базе Университета Виннипега в Канаде, раскрыло ключевые причины, по которым молодые ученые выбирают обучение в аспирантуре и последующую работу в высших учебных заведениях. В масштабном опросе приняли участие 150 респондентов, разделенных на две основные категории: аспирантов канадских вузов и представителей профессорско-преподавательского состава.
Результаты работы Сизых показали, что определяющими факторами для академического выбора становятся стремление к творческой свободе, возможность проведения самостоятельных научных изысканий и престиж университетской среды. При этом участники исследования отметили, что академическая карьера требует высокой самоотдачи и устойчивости к высокой конкуренции за гранты и преподавательские ставки.