Научная политика ЕАЭС ставит перед странами союза вопрос о том, как увязать поддержку исследований с доступом к лабораториям, грантам и рабочим местам. Предложенные изменения касаются распределения ресурсов, признания квалификаций и участия исследовательских групп в общих проектах.
Обновлённый механизм научной политики предусматривает, что государственные ведомства согласуют приоритетные исследования и упростят грантовые процедуры. Речь идёт о двух самостоятельных задачах. В первом случае ведомства должны определить, какие направления получат совместную поддержку; во втором — договориться о порядке получения финансирования исследователями. Но согласовать приоритеты недостаточно: само по себе это ещё не упрощает для группы подачу заявки и получение средств.
Страны союза пересматривают подходы к поддержке науки, поскольку их ресурсы и инфраструктура различаются. Согласованный подход предполагает, что университеты и национальные лаборатории будут совместно использовать материально-техническую базу. Выравнивание исследовательского потенциала здесь связано прежде всего с расширением доступа к уже имеющимся ресурсам. Это не значит, что каждый институт получит одинаковое оснащение: важно, чтобы участники совместного исследования могли работать на необходимой базе.
Савин и Парфёнов в экспертно-аналитических материалах разбирают разрыв в возможностях научных институтов стран ЕАЭС. Преодоление академических барьеров авторы связывают с общим учётом исследовательских кадров. Различия между научными системами в их разборе становятся предметом анализа, а согласованный кадровый учёт — предложенным способом их сближения. Разница принципиальна: рекомендация задаёт направление дальнейшей работы, но не доказывает, что институты уже преодолели существующие барьеры.
Предлагаемое упрощение взаимного признания квалификаций затрагивает условия, на которых специалисты смогут работать в лабораториях государств-партнёров. Научная мобильность зависит от административных процедур, в частности от того, признает ли принимающая сторона квалификацию исследователя. Упрощённый порядок должен уменьшить эти препятствия. Сохранение кадров внутри союза рассматривается как ожидаемый эффект: возможность работать в другой стране ЕАЭС расширяет выбор специалиста, но не определяет его решение заранее.
Для совместных инициатив предлагается подавать заявки через единый координационный портал. Главное условие — участие исследователей из разных государств союза. Такая схема напрямую связывает заявку с составом группы: проект должен объединять участников, представляющих разные национальные научные системы. Для учёного это означает, что искать зарубежных коллег нужно уже при подготовке исследования, а не после выбора темы ради соблюдения формальности.
Долгосрочные программы направлены на постоянное сотрудничество институтов и укрепление технологической независимости ЕАЭС. Эти цели обозначают результат, которого ожидают от академической интеграции. Для исследовательской группы практическая ценность общего подхода определяется конкретными условиями: с кем она сотрудничает, какой лабораторией пользуется и каким образом получает поддержку. Благодаря этим условиям группа может соотнести собственную научную задачу с совместной программой и понять, что именно даст участие в ней.